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　　∠学率-小步勹F-应数北}六年下∠教案乙 【点按】先确定观测点,再确定比例尺,面时,要注意方向和【答粼】王村在李村的东偏南30方向,李村在王村的彩偏两 华体会奥赛 (三)统计与概率 1.统计 教与学一新教案 衤瞄准教学目标 通过这组练习进一步巩固本节谋所 經历收集数据、整理数据,分析数据的活猎,体现統计在 实际生洁中的应用 完善提{,能应用这些知识熟练解决一些 2.明确各种统计图在描述数据方面的特点及作用,体会要 问恩,既使学生的思维得到扩眼,又 根相关裁据的特点,恰当地选棒计图和统计表。(重点 让学生感受到了减功的喜悦 3建一步体会有关“争均数、么数、中位数”在表示数征细化教学过程 创设情景,导入复习 明各种统计圈在数福方面的特点及作,进一步我们班要和希里小学的六(1班建立手校手班线,你准各 掌捏简单就计量的基本计算方法。(重点) 怎样向他们介绍我们班的情况呢? 5.在猛用统计知识解决实际网题的茸程中,发展统计观念 在日常生活和生产实践中,经常雷要对一些数据进行分析 比较,研究,这样就需婴进行统计。在进行统计时,又经常要 华做好教学准备 到统计表,统计图。今天我们开始复习简单的统计 设计意图:创设和学生紫密相连的生活情景.让学生在生 动形象的情景中学习,示了本课要学习的内容。既调动了学 世设和学生生活紧密相连的生活情 生学习的积极性,又为学习本节课做好了准备,] 导入复习量,让学生在生动形象的情景中学 在小学阶段我们学习过哪些统计知识?请大家看课本第83 85页边看边回忆 在实际的情景中,让学生通过同忆 独文整理 讨论观察,再现了统计的有关知 3.汇交流 间整理识,逐步形成细识网络,一定 (1)收集数据的方法 让学生充 ①在某一路口收集各种 分的展示自我,并获得成功的自我 ②收集珍昔动物的种类。(上网查资料法 验得 ①调查本班学生喜欢的颜色。(问他人调查方法) 在实际的情景中,让学生通过重点 (2)收集和整理数据的步骤 重点复习复习,更深人的握了统计的有关 ①广泛地有针对性地收集各种原始数据 强化提高1知识。提高了学生的解决问题的能 ②对数据进行加工,去粗取精,去伤存喜。 ③数据处理,分类和计算 ④按一定的顺序或方式表示出来